Мобильные приложения давно стали спутниками грибников. Вот только раньше в них хранились справочники с иллюстрациями и описаниями, а теперь туда встроены нейросетевые алгоритмы, которые сканируют находку и выносят приговор: съедобно или нет. Житель Сызрани столкнулись с наглядной демонстрацией того, как эта «помощь» может закончиться.

Семидесятилетний мужчина обнаружил в лесу грибы, которые визуально напомнили ему вешенки. Неуверенность в своей находке заставила его поступить по меркам современного человека — обратиться к виртуальному советчику. Загрузил снимок в чат-бот, и тот, едва заморгав своими математическими нейронами, выдал заключение: гриб безопасен, смело готовь и ешь.

Пенсионер следовал полученной рекомендации добросовестно и приготовил для себя блюдо из лесных даров. Первые тридцать минут прошли спокойно. Потом началась сильная рвота, и мужчине потребовалась срочная медицинская помощь. В больнице стало ясно, что это не просто расстройство пищеварения — организм боролся с ядовитыми веществами. Анализ показал истину: грибы, которые нейросеть охарактеризовала как съедобные, являлись токсичными.

Инцидент не остался незамеченным в сообществе любителей тихой охоты. Грибники, давно плетущие маршруты по лесным тропам региона, выражают скептицизм в отношении электронных помощников. Их позиция проста и проверена временем: когда речь идёт о том, что попадёт на стол, нужно полагаться исключительно на собственное образование, накопленный за годы опыт и здравый смысл. Неизвестный гриб — это не повод для экспериментов. 

История из Сызрани еще раз напоминает нам о назревшей необходимости повышать цифровую грамотность среди старшего поколения. Речь идёт не просто об умении нажать на кнопку или отправить сообщение. Здесь важно упомянуть о критическом отношении к информации, которую предлагает машина, и о способности проверить её другим способом, прежде чем положиться на неё в вопросах жизни и здоровья.

В Казани, к примеру, совсем недавно, в конце 2025 года, стартовал новый курс цифровой грамотности для пожилых людей под названием «Әби онлайн». Волонтёры и педагоги учат пенсионеров безопасному общению в интернете, показывают, как пользоваться поисковыми системами, и, что немаловажно, как получить доступ к государственным цифровым услугам — той же записи к врачу через портал. На федеральном уровне проект «Азбука интернета», запущенный в сотрудничестве «Ростелекома» и Социального фонда России, расширил свои возможности. Там появился специальный модуль «Основы работы с нейросетями», в котором пенсионеры не просто узнают, что такое искусственный интеллект и как его применяют в реальных задачах, но и практикуются в работе с популярными нейросетями, учатся создавать правильные запросы.

Вот поэтому тот случай с грибами из Сызрани — это не просто трагическая случайность. Это сигнал о необходимости привлекать к обучению старшее поколение. Нельзя просто дать им инструмент, нужно дать им вместе с ним скептицизм, навыки проверки, привычку искать подтверждение в разных источниках. Пожилые люди, как правило, имеют больше жизненного опыта и здравого смысла, но меньше опыта в цифровой среде. Им нужна не просто инструкция по нажатию кнопок, а философия критического отношения к электронной информации.

Невозможно остановить развитие технологий, и было бы неправильно старшему поколению от них отворачиваться. Но гораздо важнее научить людей не слепо доверять тому, что выдает на экране алгоритм. Потому что следующая ошибка нейросети может быть не про грибы, а про лекарство, про документ, про финансовую операцию. И тогда последствия могут быть намного серьёзнее.