Как учили ИИ? Обычно компьютерам дают письменные инструкции. Но здесь исследователи поступили по-другому. Они записали более 41 тысячи видео, на которых видно каждый клик опытного проектировщика, каждое движение мышки, каждый перенос элемента. Этот набор назвали VideoCAD. Именно смотря на эти видео, ИИ научился понимать, как реально работают инженеры. Видео показывают всё: от простых геометрических фигур до сложных архитектурных планов и деталей машин. Такой подход сработал — система теперь копирует логику действий, которая скрыта в привычках опытного человека.

Программы для чертежей намного сложнее, чем кажется. Здесь нужно правильно выбирать инструменты, выделять нужные области, менять углы, масштабировать. Это серьёзная работа, которая кроме базовых знаний чаще всего требует большого опыта. Группа  ученых потратила много времени, чтобы связать простые команды вроде «нарисуй линию» с точными действиями, которые видны на экране. Зато теперь с помощью ИИ-помощника новички-инженеры смогут за недели освоить то, на что опытному специалисту нужны месяцы, и быстрее создавать свои первые модели.

В России эта технология поможет решить большую проблему. В первом квартале 2025 года опубликовано более 40 тысяч вакансий для людей, которые работают с чертёжными программами и системами управления проектами. Это на треть больше, чем два года назад. По оценкам экпертов отрасли, России нужно около полутора миллионов квалифицированных инженеров со знанием чертёжных программ в ближайшие пять лет. Без них невозможно развивать промышленность, автоматизацию и робототехнику — а ведь государство делает сейчас ставку именно на эти направления.

ИИ-помощник сможет изменить ситуацию. Выпускник вуза может сразу работать — ИИ подскажет правильные шаги, покажет, как это делают опытные люди, предложит варианты. Важно понимать, что это не замена инженеру, а его правая рука. Система не призвана перевернуть весь процесс проектировки, а лишь должна встроиться в него. История развития любого ПО показывает, что интерфейсы становятся понятнее, люди быстрее достигают результата. Уходит необходимость в годах мучительного обучения. Теперь главное — это умение человека мыслить и творить, а не борьба со сложной программой.