Экспериментальной группе (88 человек) было предложено осваивать программу курсов «Планирование профессиональной деятельности» и «Литература», взаимодействуя с онлайн-платформой «Филин» через web-интерфейс и посещая занятия. Параллельно из 84 студентов была сформирована контрольная группа, где учебная программа преподавалась только традиционным способом. 

На онлайн-платформу «Филин» были загружены текстовые материалы по всем курсам. Многослойная система на базе ИИ проанализировала их с точностью до каждого факта.  В фазе обучения ИИ коммуницировал с каждым студентом индивидуально, проводил тестирования и экзамены, чтобы составить интерактивный профиль знаний. ИИ на его основе генерировал персональные материалы и обучал каждого студента, чтобы покрыть пробелы. По итогам сравнения результатов успеваемости двух групп учащихся был выявлен рост знаний на 21,58%, за счет автономной работы ИИ со студентами 

«Благодаря поддержке Правительства Москвы мы переписали код российского обучения. А теперь готовы соперничать с техно-гигантами США, Китая и Южной Кореи» - подчеркнул коммерческий директор АО "Инноцифра" Дмитрий Банченко по итогам эксперимента.

Педагоги и студенты, в свою очередь, удобство работы в интерфейсе «Филина». А для администрации важным дополнением стало удобство бесшовной интеграции, не требующей модифицикации существующего цифрового контура образовательного учреждения.